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立足职业核心能力培养的中职英语拓展性作业设计

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摘要

本文力求遵循作业设计的基本原则与心理学原理，通过对中职导游、数控机械、计算机、学前教育等专业的英语拓展性作业设计，将教学与生活、工作岗位的职业活动紧密联系，凸显专业、职业特色，强化学生职业核心能力训练，挖掘职业潜能，构建职业情感，收获职业体验，增强职场综合竞争力。

著录项

来源
《职业》 |2013年第5期|93-94|共2页
作者
王立群;
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作者单位

浙江省海宁市高级技工学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业核心能力; 中职英语; 拓展性作业; 设计;

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