培养创新能力克服学习障碍

刘子英

首页> 中文期刊> 《职业》 >培养创新能力克服学习障碍

培养创新能力克服学习障碍

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“学困生如何在数学学习中克服学习障碍，提高自信心，提升在学习中的参与意识、参与程度”是数学教学工作中的重点和难点，也是教学改革的重要课题。本文从分析学困生学习障碍形成的原因入手，探讨了克服学习障碍的对策。具体从转变观念、培养兴趣等方面进行阐述，提出了切实可行的方法对策，对症下药优化疏导，使学困生能得到合理的锻炼和最佳的发展。

著录项

来源
《职业》 |2013年第18期|71-71,72|共2页
作者
刘子英;
展开▼
作者单位

山东省临沂市技师学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学困生; 学习障碍; 教学改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 克服定势思维,培养创新能力 [J] . 徐永建 . 海峡科学 . 2013,第002期
2. 克服思维障碍培养创新能力 [J] . 陈兆聪 . 广西教育 . 2002,第020期
3. 克服“教”的思维定势培养学生创新能力 [J] . 彭士侠 . 湖北教育：教育教学 . 1999,第012期
4. 浅谈初中学生克服口语学习障碍的对策 [J] . 祁红伟 . 中学生英语 . 2018,第016期
5. 开发英语校本课程,助力学生克服学习障碍的实践研究 [J] . 祁红伟 . 学周刊A版 . 2018,第018期
6. 与时间赛跑——培养孩子自制力克服学习障碍 [C] . 李园 . 北京2004年学习障碍国际研讨会 . 2004
7. 诊断与克服组织学习障碍的应用研究——以DA公司计划部应用环形模型的实践为例 [A] . 连争气 . 2010

培养创新能力克服学习障碍

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅