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试论高职语文口语教学

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本文在阐述语文口语课程重要性的基础上,分析高职语文口语课程教学存在的诸多问题,提出了改进办法,主要是建立科学的课程目标,拓展口语教学途径,全面提高学生的口语交际能力。

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来源
《职业》 |2012年第15期|83-84|共2页
作者
肖舒;
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作者单位

江苏省扬州技师学院;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高职院校; 语文口语; 存在问题; 训练方法;

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