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浅谈机械制图课程教学中的思维能力训练

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摘要

机械制图的教学质量高低直接影响着学生的专业素质，许多学生在学习这门课程时相当吃力。笔者根据多年的教学观察与总结，认为主要是因为“抽象—直观”思维转换能力较差而导致学生学习困难，因此，教师在教学中应把学生的思维能力训练(形象思维和抽象思维能力的强化以及这两种思维转换能力的训练)作为重点解决的问题。

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来源
《职业》 |2012年第33期|126-127|共2页
作者
夏林;
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作者单位

湖北省恩施州交通技工学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
机械制图; 教学; 思维能力; 训练;

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