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提升班主任素质和能力的途径

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摘要

班主任作为班级教育的主导教师,其素质和能力的高低,直接决定着学校教育水平的高低。因此,在全国职业技术教育蓬勃发展的大背景下,全面提升班主任素质和能力,是十分必要的。笔者认为,提升班主任素质和能力,需要做好以下几个方面的工作。

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来源
《职业》 |2011年第35期|39-39|共1页
作者
刘伟章;
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作者单位

广东省肇庆市技师学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
班主任素质; 能力; 职业技术教育; 班级教育; 教育水平; 高低; 教师; 学校;

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