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浅议如何在语文教学中落实朗读训练

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本文试图探讨的是语文老师如何在课堂教学中以加强课文朗读训练为突破口,从感知到品味,最后学以致用,运用到其他文章的阅读中去,提高技师学院学生的口语技能,也就达到了教学大纲的目的要求。

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来源
《职业》 |2012年第s1期|35-35|共1页
作者
林虹;
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作者单位

江西赣州技师学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业;
关键词
语文教学; 朗读训练; 乐读; 多读; 会读; 品读;

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