云课堂五步法在中职建筑教学中的实践研究

廖力臻

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随着互联网的不断发展,信息化教学越来越受到重视。云课堂的出现打破了教育教学中地域对学生的限制。在对教学现状进行分析之后,笔者尝试将云课堂引入课堂教学,创新传统的中职建筑CAD课程教学模式,采用教学“四策略”,以“一帮二助”为支撑,在具体教学实践过程中设计了“创、设、翻、演、评”五步法,从而激发了学生的学习兴趣,给课堂注入新的活力。

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来源
《职业》 |2022年第5期|60-63|共4页
作者
廖力臻;
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作者单位

金华市建设技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
云课堂; 一对一教学; 微课;

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