语言合作学习中的教师角色述评

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＜正＞从美国社会心理学家乔治·米德创立了教师角色理论以来,教师在语言课堂中的角色研究便多角度多层次地开展起来。尤其在教学理念日新月异的今天,在现代多媒体信息技术的冲击之下,教师的"传道授业解惑者"角色受到极大的挑战,在要求转变的同时,教师的角色变得越来越重要。教师角色的研究有针对某种课型的,有针对外部环境的,更多的是针对某种教

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来源
《河北职业教育》 |2007年第19期|13-14|共2页
作者
艾治琼;
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作者单位

重庆邮电大学外语学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词

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1. 语言合作学习中的教师角色述评 [J] . 艾治琼 . 职业时空（上半月版） . 2007,第010期
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