质量与量化

         

摘要

开放大学的前身——广播电视大学何时开始全面讲求质量的,已经记不太清楚了。只晓得创办初期,授课请名校师资,教材由强校编写,教学媒体为卫星传输+广播电视,正如当时教育部长所说“统一教材,统一播课,统一新生录取标准,还有统一考试,从而保证了教学质量,效果很好”(蒋南翔,1980)。其中,“新生录取”与“统一考试”涉及“入口”与“出口”,质量的把控的确不容小觑。再后来,随着教育开放力度的加大,“宽进严出”逐渐成为我们办学质量对外昭示的代名词了。

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