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谢洵; 丁兴富;
首都师范大学,远程教育研究所,北京,100037;
学科评估; 质量保证; 英国高等教育质量保障总署(QAA);
机译:评估法学本科学位中英语的使用:法学院是否符合QAA学科基准?
机译:在英国社区人口中评估STEPPS计划的结果;对边缘性人格障碍的多学科治疗的启示
机译:人员配备,状况和学科知识:在英格兰,将公民身份作为一门新的课程学科的建设对学校学科的性质有什么启示?
机译:普渡大学设计教育的启示:工业设计学科项目学习评估方法研究与实践
机译:英国民族学兴起中的科学修辞学,1808--1848年:话语,学科和制度(英国詹姆斯·考尔斯·普里查德)。
机译:基于食物量和重量的营养估算值的比较:对膳食评估方法的启示
机译:QAA的观点:欧盟后全民公决:英国,欧洲高等教育区和博洛尼亚进程。 2016年八月
机译:持续的绩效评估方法(pam)研究(VORpET)。 JWGD3 mILpERF-NamRL多学科性能测试电池(NmpTB)的改进和实施
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:使用滴流蒸发器,干膜蒸发器(英国:刮膜),薄膜蒸发器(英国:薄膜)或短程蒸发器(英国:短路径)从发酵液中纯化酒精的方法
机译:英国的Desi音乐流派-英国亚洲音乐影响了英国主流音乐的流派
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