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杨晓璐; 任珏辰;
机译:“我想看看他们如何变得贫穷,看到贫穷的样子”:对幼儿对有关贫困的关键素养文本的回应的分析
机译:亚伦脱颖而出-仍处于有前途的职业的初期,NECA年度电气学徒亚伦·佛兰德(Aaron Folland)已被培养为未来的领导者
机译:关于罗德尼·特纳的影响和该领域的未来的思考:采访亚伦·申哈尔,杰弗里·平托和格雷厄姆·温奇
机译:“德雷克矩阵”和“德雷克图”,德雷克公式的可能新的延伸
机译:一个无瑕疵的样子:了解痤疮在内化问题中的作用
机译:研讨会:丹尼尔·德雷克(Daniel Drake)的一个百年纪念研究及其医学教育理论的成果。亚伦的杖。
机译:我想看看未来时期的EDO ud日本艺术与诗歌对抗学小组的成员符号学 ud
机译:未来不是以前的样子
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:未来形式的应用设备,介绍/删除系统,介绍/距离协助系统,未来形式的估计方法和未来形式的估计程序
机译:未来形状估计设备,插入/删除系统,插入/删除支持系统,未来形状估计方法和记录介质非暂态存储的未来形状估计程序
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