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研究性教学实践应用

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摘要

传统教学模式不利于培养学生的自主学习与创新精神。采用研究性教学可以激发学生自主学习的积极性。结合《公司金融》的教学实践，我们将研究性教学的指导思想归纳为激发学习兴趣、深入浅出、鼓励质疑精神与实证分析、理论与实践相结合等内容，教学方法则包括案例教学、提问式教学、实践性教学和考试改革。

著录项

来源
《合作经济与科技》 |2014年第7期|110-111,112|共3页
作者
张超; 李梅;
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作者单位

河北经贸大学;

河北工业职业技术学院河北·石家庄;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
研究性教学; 案例教学; 研究性学习; 实践性;

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