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高校人才培养目标实现途径

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本文分析上海金融学院＂三型一化＂人才培养目标定位的科学性及其内涵,对其实现途径和措施进行梳理和分析,在此基础上提出对我国其他高校定位人才培养目标时的启示。

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来源
《合作经济与科技》 |2012年第17期|113-114|共2页
作者
杨新房;
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作者单位

上海金融学院,上海;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
人才培养目标; “三型一化”;

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