基于工作过程的ERP沙盘课程教学研究

机译：基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例

机译：基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究：以“ Flash动画设计”课程为例

机译：基于所有课程思想政治教育理念的大学英语教学研究

机译：基于工作过程的Quadrifid图模型在基于工作过程的职业课程的内容系统优化中的应用 - 以汽车销售技术课程为例

机译：在线教学研究生设计在线课程：基于设计的研究研究

机译：发挥工作的价值-治疗师基于接受和承诺疗法解决职业康复工作中重返工作过程的经验

机译：基于系统工作过程的高职院校外贸纪录实践实践教学研究 - 以上海工程与科学大学先进职业学院为例

机译：美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。

机译：解释方法例如装有涡轮增压器的内燃机的工作过程，涉及基于解释约束条件获得对内燃机工作过程的解释目标尺寸的最佳一致性

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。