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网络自主学习平台下英语听说学习效能研究

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摘要

本研究在大学英语教学改革背景下,以网络学习平台为依托,探讨学生英语听说自主学习效能。本研究以调查问卷、访谈以及测试作为主要研究方法,从自主学习资源使用、评价及管理指导等方面进行了分析。并提出了意见及解决方案。

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来源
《东方企业文化》 |2013年第2期|272-272|共1页
作者
郝亦佳;
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作者单位

大连工业大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;计算机化教学;
关键词
自主学习平台; 英语听说; 学习效能;

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