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数学教学中教会学生发现问题

         

摘要

随着数学应用的日趋广泛,数学教育越来越受到人们的广泛重视,如何提高数学教育的质量和效率,已成为基础教育方面受到多方关注的一个热点。这一问题具体到数学教学过程本身,说到底是一个将学生方面的“要我学”转变为“我要学”的问题,这样一来进行合理的课堂设计,激发学生兴趣就成为数学教学组织和实施的关键一环。

著录项

  • 来源
    《东方青年·教师》 |2013年第16期|31-31|共1页
  • 作者

    白淑娟;

  • 作者单位

    内蒙古呼和浩特市和林格尔县第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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