如何用好学案导学法

关飞雁

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如何用好学案导学法

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“学案导学”指以学案为载体，导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。新课程标准中提出“以学生的终身发展为本”的理念。“终生发展”这个理念很广泛，我们很难用简练的篇幅来表达，不过让学生学会思考、学会学习、养成自觉学习的习惯这几点非常重要。学案既不是教案，也不是练习，是指导学生学习的方案，它不仅是学生学习的过程，更是学生思考的过程。这种教学模式一方面满足了高中学生思维发展的需要，另一方面又能满足高中学生自我意识发展的需要，对学生的自我发展和自我价值的体现有十分积极的作用。而教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的任务是培养学生的自学能力、自学习惯，教会他们怎样学习、怎样思考，提高学生分析问题、解决问题的能力。学案成为改变教与学关系的重要手段，恰好能体现这一理念。

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来源
《东方青年·教师》 |2013年第16期|59-59|共1页
作者
关飞雁;
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作者单位

内蒙古五原县一中;

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正文语种 chi
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