如何提高合作学习在生物教学中的有效性

陈文强

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如何提高合作学习在生物教学中的有效性

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[内容提要]:我国基础教育课程改革最为关键、最为核心的就是教师教学观念的转变以及学生学习方式的深刻变革,合作学习就是一种倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,被广泛地运用到生物教学中.那么在新课程理念下如何提高合作学习在生物教学中的有效性、不使合作学习流于形式显得尤为重要.本文在正确理解生物新课程理念和合作学习的基本特征的基础上,从合理分组、规范操作、合理分工、教师角色扮演等方面探讨合作学习的实施策略,寻找如何提高合作学习在生物教学中有效性的正确方法

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来源
《东方青年·教师》 |2012年第4期|62-62|共1页
作者
陈文强;
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作者单位

陕西省勉县五中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课程理念; 合作学习; 基本特征; 策略; 有效性;

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