论翻译教学中双语双文化意识的培养

陶李春

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翻译教学不仅传授和讲解语言知识及翻译技巧,而且注重培养学生的双语双文化意识。双语双文化意识是学生翻译能力的核心要素,是胜任翻译任务的必备素质。教师应当从翻译课程设置、翻译教学方法、翻译教材选择等方面入手,加强英汉语言对比转换,拓展文化对比学习,不断提升学生的双语双文化意识,积极引导学生成为"真正意义上的文化人"。

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来源
《海外英语》 |2012年第15期|146-147|共2页
作者
陶李春;
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作者单位

南京邮电大学通达学院;

南京邮电大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类翻译学;
关键词
翻译教学; 双语意识; 双文化意识; 语言对比; 文化学习与对比;

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