基于APP的非正式英语学习的可行性探究——以雨课堂为例

阎瑾; 仝苏军; 罗斌

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无论时代怎样发展,未来一直都是属于年轻人的,而年轻的一代如何学习如何不断地充实自己的知识,才能将这个世界建设得更美好。随着时代的不断发展,学习的方法也更加丰富,学习可以分为正式学习与非正式学习两种基本形式。现如今的网络上,各种英语学习的APP层出不穷,不同于简单老师传授知识学生接受知识的课堂模式的出现等,但是大学生们在所有的非正式学习中,更倾向于APP的学习,而怎样的英语学习APP才更加吸引当代大学生,更加贴合当代大学生们的需求,更加对当代大学生的学习有帮助,这是急需调查、研究和探讨的问题,这样大学生们对于英语的学习能更有进步。

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来源
《海外英语》 |2020年第10期|156-157|共2页
作者
阎瑾; 仝苏军; 罗斌;
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作者单位

长沙理工大学外国语学院;

湖南长沙410114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
非正式英语学习; APP; 可行性;

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