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孟国忠;
南京林业大学现代分析测试中心;
劳动教育; 价值; 机理; 高校;
机译:高校联合挑战赛的教育价值
机译:高校实习生劳动权益的现状及保障机制研究
机译:高校行政服务人员情感劳动对工作态度的影响:情感劳动对信任和组织承诺的中介作用
机译:高校体育舞蹈审美教育价值及其实现方法研究
机译:教师对第一次机器人学教育价值的看法,为数学,科学和技术方面的劳动力编写准备
机译:当地劳动力市场与高校人才需求的循环因素。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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