劳动教育融入课程思政的审思

刘洋; 钟飞燕

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劳动教育融入课程思政的审思

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劳动教育融入课程思政是指将劳动教育与课程思政建设相融合,进而实现对学生劳动价值取向、劳动精神面貌和劳动技术能力的一体式培养。两者的融合遵循了“五育融合”与“三全育人”相统一、普遍劳动与普遍教育相结合、教育方式与育人目标相适宜的内在逻辑。可从设定三维育人目标、建立协同育人机制和落实具体育人路径的维度,建构多方协同育人的运行体系。

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来源
《学校党建与思想教育》 |2022年第8期|68-70|共3页
作者
刘洋; 钟飞燕;
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作者单位

云南大学马克思主义学院;

云南师范大学马克思主义学院;

中共广东省委党校党建部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
劳动教育; 课程思政; 协同育人;

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