让每个人都能生存和发展——北京市电气工程学校

首页> 中文期刊> 《人民教育》 >让每个人都能生存和发展——北京市电气工程学校

让每个人都能生存和发展——北京市电气工程学校

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞北京市电气工程学校是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校立项建设学校。学校有将台路、大山子、花家地、管庄、双桥和甘露园6个校区,占地13.37万平方米;以楼宇和制冷两个北京市示范专业为引领,形成了轨道交通、园林花卉、民航运输等专业学历和培训"双轮驱动"、共同发展的办学格局,是一所融职业教育、继续教育、社会培训为一体的综合性职业学校。

著录项

来源
《人民教育》 |2014年第19期|82-83|共2页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 每个人都能对环保有作为——读《全球变暖生存手册》 [J] . 乌格 . 中国减灾 . 2010,第11期
2. 使每个人都能成为更好的自己——访天津市汇文中学校长杨文利 [J] . 韩大勇 . 天津教育 . 2014,第13期
3. 韶华撒满荆棘路运筹帷幄展乾坤——北京市电气工程学校发展侧记 [J] . 周永祥 ,李士伟 . 教育与职业 . 2007,第1期
4. 纵观北京市学校体育的发展历程见证北京市学校体育的飞跃—把脉北京市学校休育工作——访北京市教育委员会体育美育处处长白荣正 [J] . . 体育教学 . 2006,第3期
5. 可持续发展教育提升生存质量——以北京市西城外国语学校为例 [J] . 尉小珑 . 世界教育信息 . 2015,第6期
6. 数字化生存让我们跨越式发展--上海市长宁区初级职业技术学校校园"数字化生存活动"探索 [C] . 夏峰 ,沈立 ,赵子文 . 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 . 2005
7. 北京市中等职业学校发展问题及对策研究--以S学校为例 [A] . 任伟华 . 2019

让每个人都能生存和发展——北京市电气工程学校

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅