放大优质教育资源张力

黄智玲; 周红缨

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放大优质教育资源张力

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＜正＞学校近十年来的集团化办学历程,避免了一些地方在集团化办学过程中曾经出现的"削峰填谷、拖垮名校"等不良现象。在集团化办学过程中,优质学校如何在保持自身可持续发展的前提下,带动新建校区或薄弱学校实现跨越式发展,使优质特色的教育资源集约共享,无疑是实施集团化办学的难点。武汉市玫瑰园小学创建于1988年。建校初期,学校开始积极探索如何传承传统教育的启发式教学,

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来源
《人民教育》 |2018年第17期|65-68|共4页
作者
黄智玲; 周红缨;
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作者单位

湖北省武汉市汉阳区玫瑰园小学;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
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