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唤醒生涯意识 实施时间管理

         

摘要

<正>进入高一后,一些学生出现了不适应高中生活的现象,体现在学习和生活失去目标、有目标也不知如何实现等方面。要解决这些问题,需要不断地唤醒他们的生涯规划意识,确立人生的近期、短期、长期和终极目标。经过前期的学习,学生们已经了解到职业生涯教育不等于就业和找工作,明确了自我探索、职业探索和职业决策等准备工作对于做好人生规划至关重要。在前几节课的自

著录项

  • 来源
    《人民教育》 |2014年第23期|28-31|共4页
  • 作者

    赵楠;

  • 作者单位

    北方交通大学附属中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 学校管理;
  • 关键词

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