退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王洪斌; 李素梦;
四川省南充市第十中学校;
机译:EFL实习教师教师对校本教学实践的看法及其对他们教学实践的思考:霍瓦萨焦点教育学院
机译:校本教师学习的动机因素:土耳其职前教师的经历和期望
机译:从教师的角度概念化校本教师的学习:全面利用正式,非正式和独立的学习活动
机译:基于校本管理的贡献对特立特拉纳的地方利益价值观与绩效教师的校长服务领导
机译:通过校本专业发展激活科学资源并开发基础教师的科学教师身份
机译:学生和教师的校本体育经验:定性研究
机译:校本教师专业发展课程有效吗? :教师对校本专业发展课程价值观的看法。
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。