中小学校长培训模式专业化探析

龚玲

首页> 中文期刊> 《人民教育》 >中小学校长培训模式专业化探析

中小学校长培训模式专业化探析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞自1993年国家颁布《中国教育改革与发展规划纲要》,决定实施全国"百万校长培养计划"以来,我国开展中小学校长培训工作已整整20年。20年来,中小学校长培训工作在培训目标界定、培训需求确定、培训课程设计等方面取得了一定成效,但从更深层次的培训系统运行针对性、科学性、实效性等方面还需转化视角,以理性引领实践。一、中小学校长培训模式专业化的重

著录项

来源
《人民教育》 |2013年第19期|19-22|共4页
作者
龚玲;
展开▼
作者单位

吉林省教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G637.12;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 多元视域下中小学校长培训模式专业化探析与思考 [J] . 龚玲 . 吉林省教育学院学报.学术版 . 2013,第004期
2. 关于中小学校长培训评估专业化发展的系统探析——近20年中小学校长培训评估研究文献综述 [J] . 肖北方 . 北京教育学院学报（社会科学版） . 2011,第005期
3. 以问题解决为基础的现场诊断式中小学校长培训模式探析 [J] . 刘文培 . 教育界 . 2019,第048期
4. 以问题解决为基础的现场诊断式中小学校长培训模式探析 [J] . 刘文培 . 教育界:基础教育 . 2019,第012期
5. 中小学校长培训模式探析 [J] . 张玉宝 ,沈德凤 ,钟桂秋 . 大连教育学院学报 . 2012,第003期
6. 台湾公立中小学校长遴选考试制度分析——校长专业化发展的视角 [C] . 陈亮 . 全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会 . 2015
7. 中小学校长专业化与中小学校长培训 [A] . 郭三玲 . 2007

中小学校长培训模式专业化探析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅