“这块屏幕”能改变什么——全日制远程教学促进教育均衡发展的原因与启示

张杰夫

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＜正＞面对山高谷深、经济文化发展相对滞后、信息闭塞、学校分散、缺少优秀教师等现实问题,边远、民族地区教育到底该如何发展?"互联网+"时代,优秀教师的智慧与身体可以相"分离",实现远程智慧服务,这为教育从供给侧增加优秀教师的智慧供给,重塑边远、民族地区教育生态,带来新的机遇。一名优秀教师由原来只教30-50名学生,发展到可以跨越

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来源
《人民教育》 |2019年第11期|65-68|共4页
作者
张杰夫;
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作者单位

中国教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教育改革与发展;
关键词

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