吴耀文副总经理在教育指导委员会全会暨中国石油教育学会常务理事会上的书面讲话

机译：日本制药学会在实践实践中的努力与问题，挑战日本药学会医药教育改革大学会议“实践指导体制制定委员会”

机译：日本药学会的实务训练中的课题和课题着力于日本药学会的药学教育改革大学人民大会的活动“实务指导系统创建委员会”

机译：ESC教育委员会欧洲心脏病学会计划成为心脏病学和附属专业研究生院。这说明了教育的作用，因此也说明了教育委员会在ESC的活动中的重要性

机译：关于2017年土木工程学会CPD计划状况：持续教育委员会活动报告

机译：国家教育管理标准政策委员会在指导校长准备方面的功效的感知：对纽约州校长的调查。

机译：由德国医学教育学会医学教育研究委员会方法论组织的研讨会医学教育研究方法论于2013年5月25日至26日在柏林Charité举行

机译：非心脏手术围术期心血管评估的ACC / AHA指南更新-执行摘要美国心脏病学会/美国心脏协会实践小组指导原则的报告（委员会更新了1996年非心脏外科手术围术期心血管评估指南）1231文件，美国心脏病学会和美国心脏协会将赞赏以下引用格式：Eagle KA，Berger PB，Calkins H，Chaitman BR，Ewy GA，Fleischmann KE，Fleisher LA，Froehlich JB，Gusberg RJ，Leppo JA，Ryan T，Schlant RC，Winters WL，Jr。非心脏手术围手术期心血管评估的ACC / AHA指南更新：摘要：美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告（1996年指南更新委员会）非心脏手术围手术期心血管评估的研究）。 J Am Coll Cardiol 2002； 39：542-53.2ACC / AHA实践指南工作组尽一切努力避免由于会员的外部关系或个人利益而引起的任何实际或潜在的利益冲突。写作小组。具体来说，要求写作小组的所有成员提供所有可能被视为实际或潜在利益冲突的关系的披露声明。这些声明由上级工作组审核，在第一次会议上口头报告给写作小组的所有成员，并在发生变化时进行更新。3可以通过致电800-253-4636（仅限美国）或书面获得该文档的单份重印本。美国心脏病学会教育服务学院，马里兰州贝塞斯达，乔治市旧路9111号，邮政编码20814-1699（产品代码71-0220）。该文档和随附的全文指南（产品代码71-0219）可在ACC网站www.acc.organized上获得，也可在AHA网站www.americanheart.org上获得。要购买其他重印本（指定版本）：最多999份，请致电800-611-6083（仅限美国）或传真413-665-2671；否则，请重新发送。 1000或更多副本，请致电214-706-1466，传真214-691-6342;或电子邮件pubauth@heart.org

机译：NIOsH（国家职业安全与健康研究所）石棉在劳工标准小组委员会上的证词，教育和劳工问题委员会，anthony Robbins，1979年5月1日