以德治校 育人为本

机译：苏格兰的以人为本的方法：一份报告/ Schottland的Personzentrierte Ansatz：ein Bericht /苏格兰的以人为本的方法：在苏格兰的无形式/以人为本的方法：一份报告/ aordagem centrada na pessoa naEscÃciacia：Relatório/

机译：争端育育育高粱：综述

机译：罗妥罗米育植物，斯科洛米育植物，斯科洛米育（Diptera，Calypetrae）的种类列表Grosso do Sul，巴西

机译：放养密度和群体大小对热挑战条件下育龄育育育术的影响

机译：以人为本的护理培训对高中护士助理学生对老龄化，自我效能感，同理心和以人为本的态度的影响。

机译：匈牙利塞格德史育耳菌麦芽育虫麦芽育乳蛋白麦芽育虫电阻术

机译：以德治校

机译：福克斯和育空mOa育空测量和汇报系统扩展的环境评估。

机译：用于微滴的温育系统和在温育单元中提供均质温育条件的方法

机译：分离的核苷酸序列，表达载体，影响植物的雄性育性的方法，恢复马赫不育植物的雄性育性的方法，杂交种子生产方法，分离的调控区，调控区，植物的隐性纯合状态的维持方法一种在雄性不育植物中恢复雄性育性的方法。

机译：抗草甘膦的EPSPs酶，分离的多聚核苷酸，载体，植物材料，形态正常的完整植物，可育的大豆，油菜，芸苔属植物，棉花，甜菜，向日葵种子，豌豆，土豆和甜菜的饲草，控制选择性杂草的方法为了生产出对除草剂耐受性或草甘膦基本上抗性的植物，可以使用多聚核苷酸（polinucleot u00ecdeo）。选择生物材料的方法被转化为表达目的基因，并再生被转化为可育的可育植物。 DNA，奇怪和诊断试剂盒