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浅谈通过元认知提升中学生的物理学习能力

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摘要

现代物理教学非常重视学生对物理学科的思维能力和学习能力的培养,而实践表明元认知是改变学生思维习惯,转变学生学习方式,提升学生学习能力的关键,因此在中学物理教学中,教师要善于引导学生了解自己,突破自己,以进一步完善学生的认知结构,培养学生的元认知能力.

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来源
《物理通报》 |2017年第3期|4-8|共5页
作者
杜应银; 郭长江;
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作者单位

上海师范大学数理学院上海 200234;

上海师范大学数理学院上海 200234;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
元认知能力; 学习能力; 物理教学;

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