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王美芳;
复旦大学附属中学 上海 200433;
创新实验; 质疑; 引导; 核心素养;
机译:使用混合精神健康实践经验,探索学生学习内容和知识转移培养学生
机译:Z世代学生的人才管理:培养学生CEO在培养学生超级巨星方面的才能
机译:安德鲁的癌症生物精神病学和癌症治疗? Hodgkiss。 牛津大学出版社,2016年,224页,64.95美元。 Andrew的癌症和癌症治疗生物精神病学生物精神病学生物精神病学和癌症治疗方法? Hodgkiss Andrew Andrew? Hodgkiss Hodgkiss。 牛津大学出版社牛津大学出版社,2016年,2016年,224页224页,US $ 64.95。
机译:工匠精神视角下职业大学生职业道德教育的培养对策
机译:在信仰社区中培养学生对客户的灵性,精神需求和精神关怀的看法。
机译:在网上教室的学生参与:将临床前医学学生质疑询问行为进行比较在视频会议上与人的学习环境相比
机译:每年一度的教育背景下的大学生创新实验
机译:Nasa / DoD航空航天知识扩散研究项目。论文50.从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:用于在扩张状态下扩张小学生和/或维持小学生的装置
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