以问题情境搭建“脚手架”的案例分析--以“研究闭合电路”教学为例

机译：小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

机译：用软系统思维来处理学习，教学和评估管理中的复杂问题情境-FMA研究模型的实例化

机译：问题情境是主动教学法中教学过程的触发点

机译：无用的帮手：当脚手架搭建面纱协同互动时

机译：通过视频游戏搭建早期工程师的设计学习脚手架：调查“ Minecraft”作为设计构想平台的影响

机译：运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学

机译：常规和创新扫描工作的效率大型项目（三宝垄市百乐宫市和迪波尼哥罗大学教学医院为例）常规脚手架工作的效率和非常规的脚手架工作大型项目（在三宝垄的百乐宫市立大学和蒂皮尼哥罗大学教学医院进行案例研究）

机译：课程材料：新教学的脚手架。研究报告

机译：用于在塔架内部布置的脚手架，脚手架模块，塔架，风轮机以及用于搭建和/或操作脚手架以及架设塔架的方法

机译：用于在塔架内部布置的脚手架，脚手架模块，塔架，风轮机以及用于搭建和/或操作脚手架以及架设塔架的方法

机译：脚手架，脚手架及搭建脚手架的方法