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用物理文化润泽学生的心灵

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摘要

分析讨论了如何从物理学史、物理思想和物理精神有机融入教学过程,用物理文化润泽学生的心灵,提高学生的科学人文素质.

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来源
《物理通报》 |2013年第11期|4-7|共4页
作者
刘维宁;
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作者单位

江苏省泗阳致远中学江苏宿迁 223700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
物理文化; 润泽; 心灵;

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