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王洁; 王华东;
无锡青山高级中学,江苏无锡214036;
无锡科技职业技术学院,江苏无锡214028;
问题设计; 优化; 学生主体作用; 课堂教学效益;
机译:浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘
机译:浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术
机译:浅谈数学课堂教学中师生交往
机译:浅谈参数化设计的多功能优化,浅谈建筑改造
机译:可定制和适应性的家具:为千禧年的生活方式和环境问题设计
机译:婴幼儿饲养咨询干预措施的覆盖:调查问题设计的框架和实证考虑因素
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:用电化学发光法检测包含校准腔的流体中目标核糖核酸序列的问题,该问题设计为与流体中的任何核糖核酸序列都不互补
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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