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物理师范生科学本质观的调查研究

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使用科学本质观问卷对宁夏大学物理师范专业学生进行调查，旨在了解该专业学生的科学本质观现状，从而提出促进科学本质观发展的建议．

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来源
《物理通报》 |2012年第9期|115-117|共3页
作者
朱巧萍;
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作者单位

宁夏大学物理电气信息学院,宁夏银川750021;

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正文语种 chi
中图分类科学的哲学原理;
关键词
物理师范生; 科学本质观; 问卷调查;

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