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彰自制教具功能显有效习题教学

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摘要

高中物理习题教学中，加以展示自制教学器具，极大地培养了学生学习兴趣，增强了实验能力和提高了科学素养．有利于情境构建、概念完善，有助于启发思维、增强能力，有助于增强感性认识，提高认知水平．

著录项

来源
《物理通报》 |2012年第10期|36-38|共3页
作者
朱伟;
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作者单位

湖州市南浔中学,浙江湖州313009;

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正文语种 chi
中图分类教学用具;
关键词
自制教具; 有效教学; 习题教学;

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