对探究教学中培养学生提出问题能力的思考——电磁学发展史的启示

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• 来源
  《物理通报》 |2007年第8期|50-51,64|共3页
• 作者

  吴登平;

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• 作者单位

  福建师范大学物光学院,福建,福州,350007;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  提出问题; 探究教学; 发展史; 电磁学; 能力; 学生; 培养; 希腊神话;