提高大学物理课教学质量的做法与体会

窦志国

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《大学物理》是工科院校一门重要的必修基础课,又是一门在日常生活、科学技术和工程实践中广泛应用的实验科学。为适应国防建设及高技术的需要,培养高质量人才,我院根据培养目标、课程性质和特点,大力加强全面建设。制定了具有我院特色的教学大纲,采用多种形式,加强直观形象教学,实行开放办学,勇于横向比较等有力措施,取得了显著成绩,提高了教学质量。

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来源
《物理通报》 |1998年第6期|13-14|共2页
作者
窦志国;
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作者单位

国防科工委指挥技术学院;

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正文语种 CHI
中图分类 O4－4;
关键词
大学物理; 物理教学; 教材; 教学质量;

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