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在高校中发展项目体验式科普培训的探讨

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摘要

针对高等院校具有科研能力强、培训人员多、实验场地专业等特点,提出了采用项目体验式科普培训进行科普宣传模式的理念,论述了在高校进行项目体验式科普培训的课程设置和实施过程,有效地补充了以科技馆和中小学相结合的“馆校结合”培养模式.

著录项

来源
《物理通报》 |2019年第1期|26-29|共4页
作者
侯丹; 李响; 李春密;
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作者单位

天津师范大学物理与材料科学学院天津 300387;

天津市青少年科技中心天津 300192;

北京师范大学物理系北京 100875;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等院校; 项目体验式; 科普培训; 馆校结合;

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