基于实验探究核心素养的创新实验设计——以“利用DISlab验证正弦交流电电流有效值的教学”为例

机译：校正数模转换器的有限分辨率对参考交流电源生成的正弦信号有效值的影响

机译：基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

机译：基于交流电的开关升压型逆变器基于Pv的正弦Pwm控制的最大利用

机译：基于大学生创新能力培养的TRIZ教学课程系统 - 以汽车专业创新教学为例

机译：小型交流电机的基于电流的无传感器振动监测。

机译：利用交流电流场效应晶体管灵活地控制微流体和纳米流体中的颗粒

机译：基于核心素养背景下的引导式教学——以“基因突变”为例

机译：用于测量真有效值交流电压和交流电压波动的仪器

机译：正弦交流电压的有效值和初始相位的测量方法以及正弦交流电压的有效值和初始相位的测量系统

机译：正弦交流电压的有效值和初始相位的测量方法以及正弦交流电压的有效值和初始相位的测量系统

机译：测量由频率为50 Hz的正弦交流电供电的两端网络消耗的功率参数以及该两端网络电压和电流的有效值的方法