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基于核心素养的物理实验教学——以DIS简单逻辑电路实验为例

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从教育部推出核心素养理念以来,很多人开始探索核心素养与物理实验教学的融合,文中以DIS简单逻辑电路实验为例探讨了核心素养在物理实验教学中的渗透与融合,以供大家参考.

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来源
《物理通报》 |2019年第11期|85-88|共4页
作者
杜晓贺; 倪敏; 郭强友; 杨阳;
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作者单位

上海师范大学数理学院上海 200234;

上海师范大学数理学院上海 200234;

上海师范大学数理学院上海 200234;

上海师范大学数理学院上海 200234;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 物理实验教学; 简单逻辑电路;

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