数值模拟解决中学物理教学中的学科前沿渗透问题——以“饱和汽与饱和汽压”教学为例

关善超

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以人教版高中《物理·选修3-3》“饱和汽与饱和汽压”为例,渗透流体空化现象这一学科前沿问题,并通过Fluent软件对这一现象进行数值模拟和结果分析.极大地激发了学生对物理学科的兴趣,提高了学科认同感,有效地降低了物理前沿研究对学生的陌生感和神秘感,使物理学科更接地气,有助于更多的学生把物理作为终身研究方向.

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来源
《物理通报》 |2019年第12期|7-9|共3页
作者
关善超;
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作者单位

苏州市阳山实验初级中学校江苏苏州 215151;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数值模拟; 中学物理; 前沿渗透; 流体空化;

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1. 基于学习迁移的深度学习——以“饱和汽与饱和汽压”为例 [J] . 程承平 ,徐震 . 中学物理教学参考 . 2020,第20期
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7. 中学物理教学中渗透体验学习的教学研究 [A] . 吕游 . 2014

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