基于物理核心素养的试题情境研究

陆永华

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2017版新课标提出以真实情境为测试载体,阐述了试题"情境"和教学"情境"的联系与区别,通过问题情境的层次结构将情境试题分为情境分离型、情境嵌入型和情境结合型3类,并以高考真题为例分析影响高考测试任务问题复杂性程度的维度,对高考真题中问题情境的复杂性程度具体分析,将知识的运用、问题的提出与解决等融入到有意义的测试情境之中,促进物理核心素养的落地.

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来源
《物理通报》 |2021年第1期|125-129|共5页
作者
陆永华;
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作者单位

南京航空航天大学苏州附属中学江苏苏州 215000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
物理核心素养; 情境; 试题研究;

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