向心力表达式用什么实验设置演示更恰当

李德林; 韩鹍

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2017年教育部颁布新课程标准,2019年开始使用新版普通高中教科书,人教版物理必修2教材"向心力"一节的实验设置,由"用圆锥摆粗略验证向心力表达式"改成了"用向心力演示器探究向心力大小的表达式",教材的这个改变值得商榷,比较两种器材的特点和新课标要求,圆锥摆实验更有利于培养学生的物理学科素养,更符合新课标的编写理念.

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来源
《物理通报》 |2021年第5期|129-130134|共3页
作者
李德林; 韩鹍;
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作者单位

山东省寿光中学山东潍坊 262704;

山东省寿光中学山东潍坊 262704;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
圆锥摆; 向心力演示器; 优缺点;

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