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核物理虚拟仿真实验教学平台搭建——基于开放式实验教学

         

摘要

针对高校核物理实验教学活动中辐射安全隐患造成课程开展不便,实验教学改革在本科人才培养中的切合等问题,重庆大学物理实验中心利用开放式实验教学网络管理系统,采用虚实结合的方式,开辟开放式核物理虚拟仿真实验教学的新模式,优化和发展核物理实验教学,突出学生在实验教学活动中的主体性,培养学生的创新能力和科学素养,该教学模式正用于试验教学,并已取得初步成效.

著录项

  • 来源
    《物理与工程》 |2018年第5期|106-109,113|共5页
  • 作者单位

    重庆大学物理实验国家级教学示范中心,重庆 401331;

    重庆大学物理实验国家级教学示范中心,重庆 401331;

    重庆大学物理实验国家级教学示范中心,重庆 401331;

    重庆大学物理实验国家级教学示范中心,重庆 401331;

    重庆大学物理实验国家级教学示范中心,重庆 401331;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    开放式; 虚拟仿真; 人才培养; 创新;

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