教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会华东地区工作委员会会议纪要

机译：卡塔赫纳工业大学建筑与建筑技术高等学校学位的感知工作量和教学质量的研究=建筑学工作量和教学质量的高等学校的工作量和教学质量的高等学校大学建筑与建筑学位学院

机译：利用学生发展理论为我们的课程和教学法提供信息：对教育部长关于高等教育未来的委员会的回应

机译：1952年7月2日，ACRL参考咨询人参考委员会图书管理员委员会的报告;会议纪要ACRL董事会; ACRL会议纪要，1952年7月2日，纽约

机译：指导委员会/咨询委员会/技术计划委员会

机译：国家数学与中国教育部大学委员会课程设计与教学特点的比较，以及这些特征的理论与哲学支撑

机译：国家科学院国家研究委员会执行委员会会议纪要执行委员会联席会议纪要

机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。

机译：公众，FDa咨询委员会成员和FDa工作人员指南：咨询委员会成员的财务利益信息和豁免的公开可用性。最终指导

机译：磷光疏散指导委员会和磷光疏散指导委员会单位

机译：自动定型平板车安全和健康委员会，带有schmelztopfes可及模具的排气口和金属lausfluss指导委员会

机译：工作指导委员会