电磁感应实验的创新设计

吴国勇

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在“电磁感应”教学中，可通过多种方法创设许多精彩的电磁感应实验。如利用电磁炉、手电筒、微风吊扇、锉刀、硬币、磁铁等器具来演示生动、明了的电磁感应现象，从视、听、动等角度对电磁感应现象的演示实验进行多维情境的设计和探究，对实验结果和演示现象进行强化，对学生更具有奇趣性，将会起到神奇的效果。不但具有简便直观、拓展学生对电磁感应等理论知识的感性认识等优点，而且有利于培养学生的动手能力和创新意识，提高物理课堂的教学效益。

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来源
《物理教学》 |2012年第6期|31-34|共4页
作者
吴国勇;
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作者单位

江苏教育学院阜宁分院,江苏224005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
电磁感应现象; 演示实验; 创新设计; 教学效益; 感性认识; 创新意识; 动手能力; 物理课堂;

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