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设计性实验中的电阻测量

         

摘要

新课程和新课标对科学探究及实验能力的培养提出了明确的要求,把设计实验方案作为科学探究要素进行了描述。在日常教学工作中,设计性实验也是最能体现学生实验能力的教学内容之一。本文在现行高考《考试大纲》范围内,对设计性实验中“电阻的测量”归纳如下:

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