追本溯源殊途同归——例谈同源中考、高考物理试题

机译：范炳华教授追本溯源法诊治下腰痛学术经验探析

机译：2019年高考物理试题中核心素养的体现及2020届备考建议

机译：同源再感染会引发多波流感爆发吗？在流行病学模型中考虑免疫动力学

机译：从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防

机译：Khovanov同源性，分布结构同源性及其在结理论中的应用。

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机译：语言阐释上何以殊途同归——《语言系统的并协与互补》介绍

机译：冬季比目鱼中的多氯联苯同源物分布与性别，产卵场和同源代谢有关

机译：分离且同源的长肌腱（pten-long）人磷酸酶多肽，药物组合物，个体中治疗实体瘤的方法，个体中抑制实体瘤生长的方法，个体中抑制实体瘤中血管生成的方法，在个体的实体瘤中诱导血管上皮血管细胞凋亡的方法，在个体中治疗实体瘤的方法，人磷酸酶多肽和长（pten-long）同源物，pten-long或片段增强类似物及其组成，组成，编码长（pten-long）同源人磷酸酶多肽的分离核酸，表达载体，能够长表达tensin同源人磷酸酶多肽的转化细胞（pten-long），能够表达人磷酸酶多肽的宿主细胞和长tensin humolog en-long），方法，分离的核酸分子，分离的抗体，序列的抗体片段和肽片段

机译：基因及其同源同源基因（例如261，直系同源和旁系同源）及其在植物抗病原体中的应用

机译：同源盒PALE基因的顺序类别，分离的DNA序列，同源域蛋白，同源盒基因的用途，DNA序列的使用，同源域蛋白的用途，转基因纤维植物及其制备方法